Tejiendo vínculos entre nunart, la danza, la escuela y el barrio.
«Sincronías» es el conjunto de actividades de colaboración, encuentro y escucha de nunart con otras entidades y proyectos. Estas actividades tienen lugar tanto en nunart como en otros espacios. Hay sincronías esporádicas y otras que se convierten en proyectos regulares, como la colaboración con centros educativos del barrio y de la ciudad.
El objetivo principal es generar espacios de encuentro e intercambio, fomentando la creación de red con la comunidad a través del papel social, transformador, cohesionador y creativo de la danza.
sincronies nunart ∞ escuelas
Este proyecto contribuye al desarrollo de las competencias artísticas, culturales, sociales y ciudadanas del alumnado de primaria y secundaria.
Lo hacemos en tres formatos diferentes: un formato de talleres, otro de muestra y el tercero es el Proyecto de Danza y Creación, que llevamos a cabo en colaboración con el Centro de Recursos, el Servicio Educativo de Horta-Guinardó y el Distrito de Horta-Guinardó.
Desde nunart ofrecemos una propuesta de formato, pero trabajamos con cada centro de manera colaborativa, adaptándonos a sus necesidades, disponibilidad e intereses. Somos flexibles para ajustarnos a las particularidades de cada grupo, ofreciendo una propuesta personalizada.
—
Si te interesa el proyecto, escríbenos y lo hablamos en: nunart.creacions@gmail.com
1. Formato talleres
Sincronies Escuelas acompaña al alumnado de infantil, primaria y secundaria en el desarrollo de sus competencias artísticas, culturales, sociales y ciudadanas a través de la danza y la creación.
Lo llevamos a cabo en dos formatos diferentes:
Formato Cata
- 1 sesión de 1h o 1h 30min en el espacio de nunart
- Descubrimos qué hacen los bailarines, exploramos la creatividad corporal y creamos una pequeña coreografía en grupo.
- Posibilidad de incluir una breve muestra de danza con profesionales, invitando al alumnado a un diálogo con los y las artistas.
Format Extendido
- 3 sesiones de 1 hora para profundizar en la danza desde diferentes perspectivas:
Danza y música
Danza y materiales (artes plásticas)
Danza creativa (educación física) - Posibilidad de incluir una breve muestra de danza con profesionales, invitando al alumnado a un diálogo con los y las artistas.
- Sesión/taller para docentes para introducir la danza creativa en el aula. Pensada para realizarse antes de las sesiones con el alumnado, con el fin de ofrecer herramientas pedagógicas y dar continuidad al proyecto.
¿A quién va dirigido?
- Escuelas de infantil, primaria y secundaria (I3 – 4º de ESO).
- Docentes y equipos educativos interesados en el movimiento, la creatividad y la expresión artística.
¿Cuando y dónde?
Actividades dentro del horario escolar.
Espacio: en la Sala Gran de nunart, 300 m², techos de 10 m, suelo de linóleo.
Ideal para actividades de grupo y proyectos de movimiento.
También es posible realizar las sesiones en el propio centro escolar, según disponibilidad.
Equipo
Docentes: Gisela Creus, Triny Reinoso, Berta Hernández, Ona Mestre y Paula Planas.
Músico: Pablo Arias.
Escuelas participantes (desde 2022): FEP Mare de Déu de Montserrat, Escola del Mar, Escola de les Aigües, Centre d’Estudis Roca, Escola Teixidores, Escola Parc del Guinardó, entre otras.
2. Formato muestra
Este formato consiste en asistir a nunart para ver “En una noche de verano”, una pieza de danza contemporánea creada especialmente para público infantil.
Es una pieza de danza contemporánea de 30 minutos de duración dirigida al público infantil, interpretada por un trío formado por dos bailarinas y un músico. A través de juegos de luces y sombras, proyecciones y una combinación de ritmos y musicalidades creadas en vivo, la escenografía y los cuerpos se mueven conjuntamente para transportar al público a un estado onírico y mágico.
El material en escena dialoga con las propuestas pedagógicas compartidas con los niños y niñas durante los talleres en las escuelas, estableciendo un vínculo entre la experiencia escénica y el trabajo previo realizado en el aula. El espectáculo invita a viajar a través de los sentidos y fomenta la participación activa del público, que contribuye a la creación del paisaje sonoro en directo.
Esta pieza ha sido concebida a partir de la mirada y la sensibilidad de la infancia, por lo que la interacción está integrada en todo momento y es bienvenida. Al finalizar la función, se abre un turno de conversación y preguntas con los intérpretes y la directora, ofreciendo un espacio de diálogo y reflexión.
Este formato puede vincularse tanto con el formato de taller —enriqueciendo la experiencia con una práctica previa— como presentarse de manera independiente como una muestra.
Sinopsis
En las noches de verano, en el jardín de casa de mis abuelos, suceden cosas mágicas. Las luciérnagas brillan y bailan en la oscuridad, iluminando todo el espacio. La ropa tendida cobra vida en esta velada. Las camisas no pueden resistir sus ganas de bailar… Mientras tanto, descubrimos que existen unos personajes mágicos muy pequeños, que solo se pueden ver si vas con mucho cuidado y en silencio; si no… ¡Patapuf! ¡Desaparecen!
¿Conseguiremos ver alguno esta noche? ¿Qué otros misterios descubriremos? Os invitamos a acompañar a Pablo, Gisela y Sofía en esta aventura donde, a través de la música en vivo, la danza y la imaginación, viviremos cosas sorprendentes que ocurren mientras todos duermen en casa…
Ficha técnica
Duración: 30 minutos
Edades recomendadas: de 3 a 12 años
Intérpretes: Gisela Creus, Pablo Arias y Sofía Gauna
Dirección: Triny Reinoso
Colaboración: Asociación Nunart Creacions
3. Proyecto Danza y Creación
El Proyecto de Danza y Creación se desarrolla en colaboración con el Centro de Recursos, el Servicio Educativo de Horta-Guinardó y el Distrito de Horta-Guinardó. Se trata de un proyecto puntual, que hasta ahora se ha llevado a cabo en tres ediciones: dos en el barrio del Guinardó y una en el barrio de Montbau.
Este proyecto se realiza en nunart, en los centros educativos o en espacios del barrio, con la participación de diversas escuelas que trabajan conjuntamente para crear una pieza coreográfica basada en una temática previamente acordada.
El objetivo es trabajar de forma transversal diversas expresiones artísticas, como la danza, la música, la poesía, las artes plásticas, el teatro y la expresión corporal, fomentando la creatividad y la colaboración entre el alumnado a través de un proceso creativo colectivo.
Las sesiones culminan con una jornada de clausura, en la que los cuatro grupos clase de las tres escuelas participantes presentan su creación en un espacio público del barrio, al que pueden asistir las familias.
Estructura del proyecto
- 1 sesión dirigida a las maestras de los cuatro centros participantes.
- 2 sesiones de danza y creación para cada grupo clase.
- 1 ensayo general por grupo clase.
- Presentación y clausura conjunta en un espacio público del barrio.
Escuelas participantes:
Estel Guinardó, Torrent d’en Melis, FEP Mare de Déu de Montserrat, Arc Iris, Mas Casanovas, Parc del Guinardó, Baloo, Els Pins, Mare de Déu de Montserrat, Folch i Camarasa, entre otras.
Financiado por el Distrito de Horta-Guinardó.
Este vídeo es un resumen del trabajo realizado durante el curso 22/23 con la Escuela Especial Mare de Déu de Montserrat:
Para más información, escríbenos a: nunart.creacions@gmail.com